“矮子里找高个”、“水涨船高”是一种（ ）。A.相对评价 B.绝对评价 C.定性评价 D.定量评价
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- 学校教育在人的发展中起决定性作用。
- 人类教育赖以存在和发展的决定性力量是（ ）。A.社会生产 B.自然环境 C.人口数量 D.政治需要
- 课程目标是指导整个课程编制过程的最关键的准则，是指制定阶段的学生课程所要达到的预 期结果，它有四个方面的规定性：第一，时限性；第二，具体性；第三，预测性；...
- “矮子里找高个”、“水涨船高”是一种（ ）。A.相对评价 B.绝对评价 C.定性评价 D.定量评价
- 人类教育赖以存在和发展的决定性力量是（ ）。A.人口环境 B.社会生产 C.政治制度 D.自然环境
- 课程目标有五个方面的规定性，它们是时限性、具体性、预测性、（ ）。A.操作性和指导性 B.指导性和灵活性 C.工具性和基础性 D.操作性和灵活性
- 教育的根本特征，即教育的质的规定性，是指教育是一 种{pz_填空}的社会活动。
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