班级组织机构微观建制的形式有（ ）。A.委员会制 B.直线式 C.参谋制 D.职能式 E.直线职能式
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- 对学习材料的学习，从时间分配上来说有分散复习和{pz_填空}复习两种形式。
- 感性知识分为感知和两种水平，理性知识包括概念 {pz_填空}和{pz_填空}两种形式。
- 由于反映活动的形式不同，知识可以分为陈述性知识与（）。A.程序性知识 B.实用的知识 C.直观的知识 D.可应用的知识
- 在知识学习中，根据言语信息复杂程度通常把知识学习分为哪几种形式?
- 在形象化的语言作用下，通过学生对语言的物质形式(语音、字形)的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式，是哪种直观?（）A.模象直观 B.言语直观 C....
- 用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性，即变换同类事物的非本质特征，以便突出本质特征的教学形式称为{pz_填空}。
- 依据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可分为{pz_填空}、概念学习和{pz_填空}。
- 理性知识是对活动的本质特征与内在联系的反映，其形式包括{pz_填空}和{pz_填空}。
- 早期迁移理论主要包括：形式训练说、共同要素说、经验类化理论和{pz_填空}。
- 桑代克提出的学习迁移理论是（）。A.形式训练说 B.经验泛化说 C.共同要素说 D.关系转换说
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- 消息: [程序异常] : MISCONF Redis is configured to save RDB snapshots, but it's currently unable to persist to disk. Commands that may modify the data set are disabled, because this instance is configured to report errors during writes if RDB snapshotting fails (stop-writes-on-bgsave-error option). Please check the Redis logs for details about the RDB error.
- 文件: /twcms/kongphp/cache/cache_redis.class.php
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