我国的中小学教师享有进修提高的权利，同时这也是教师应当履行的义务。这是（）。A.《中华人民共和国教师法》所规定的 B.《中华人民共和国义务教育法》所规定...
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- 我国心理学家在研究国外模式的基础上，提出了问题解决的一般认知过程模式，这一过程分为发现问题、{pz_填空}、提出假设和检验假设。
- 个体在面对问题情境时，在规定的时间内能产生大量不同的观念，这表明其思维具有（）。(2010年，广西)A.流畅性 B.变通性 C.指向性 D.独创性
- 心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的（）。A.积极的社会功能 B.应有的责任能力 C.应有的责任义务感 D.道德精神面貌
- 课堂上教师提出如何治理空气污染?诸如这类问题属于（）。A.有结构的问题 B.无结构的问题 C.闭合式问题 D.启发式问题
- 1.{pz_填空}是阅读和听讲时常用的一种精细加工策略，教师应注意讲慢一点、重复复杂主题材料、在黑板上写出重要信息等。
- 合乎法则的熟练技能具有的特性有（）。A.流畅性 B.迅速性 C.经济性 D.同时性 E.适应性
- 试述我国教育心理学家对心智技能形成的阶段理论及在教学实践中的运用。
- 动作可以表现出一定的灵活性、稳定性和精确性，但当外界条件发生变化时，动作的这些特点都有所降低，这是操作技能形成的哪个阶段?（）A.操作定向阶段 B.操作...
- 我国心理学家根据加里培林和安德森等人的研究而提出的心智技能形成的三阶段为{pz_填空}、{pz_填空}和{pz_填空}。
- 教师启发学生进行自觉概括的最常用方法是{pz_填空}。
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