相关内容：道德,认识
- 品德的心理结构包括道德认识、{pz_填空}和道德行为三种成分。
- 以下不是柯尔伯格的儿童道德发展水平的是（）。A.前习俗水平 B.习俗水平 C.后习俗水平 D.原则水平
- 品德的心理结构包括道德认识、道德情感和（）。A.道德理念 B.道德行为 C.道德品质 D.道德意识
- 中学生的伦理道德发展的基本特征之一是可以做到言行一致，具有{pz_填空}性。
- 自我意识包括三种成分：自我认识、自我体验和{pz_填空}。
- 在（）时期，自我意识从仿效他人的评价发展到独立地进行道德评价。A.幼儿 B.小学 C.中学 D.大学
- 科尔伯格的道德判断“三水平六阶段”的主要观点是什么?请结合实际予以说明。
- 道德行为的依据是（）。A.道德动机 B.道德情感 C.道德意志 D.道德品质
- 道德情感主要包括（）等几种。A.直觉的道德情感 B.想象的道德情感 C.伦理的道德情感 D.感性的道德情感 E.理智的道德情感
- 把道德发展分为三级水平六个阶段的是（）。A.皮亚杰 B.华生 C.布鲁纳 D.科尔伯格
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