在学过正方体、长方体等形体的体积计算公式后，学习一般柱体的体积属于（）。A.并列结合学习 B.类属学习 C.下位学习 D.上位学习
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- 根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为符号学习、概念学习和（）。A.公式学习 B.命题学习 C.原理学习 D.推理学习
- 波斯纳提出一个教师成长公式：{pz_填空}。
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- 某生的智力年龄为10岁，实际年龄为8岁。按照斯坦福一比纳量表的智商计算公式，该生的智商为（）。A.80 B.100 C.125 D.81
- 下列属于有意义的接受学习的是（）。A.背乘法表 B.明确概念之间的关系 C.应用公式解决问题 D.科学研究
- {pz_填空} 提出了一个教师成长公式：经验+反思=成长。
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