“洪堡式大学”的传统源于（）。A.德国 B.美国 C.法国 D.日本
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- 1903年，美国心理学家（ ）出版了《教育心理学》，这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。A.卡列杰夫 B.廖世承 C.乌申斯基 D.桑代克
- “劳心者治人，劳力者治于人”的中国传统儒家思想把（）相隔离。A.教育与生活 B.教育与经济 C.教育与政治 D.教育与生产劳动
- 世界上最早颁布义务教育法的国家是（）。A.美国 B.英国 C.法国 D.德国
- 外铄论的代表人物是美国行为主义心理学家（）。A.华生 B.洛克 C.格塞尔 D.卢梭
- 遗传决定论的主要代表人物有（）。A.英国的高尔顿 B.美国的霍尔 C.美国的华生 D.奥地利的彪勒夫妇 E.英国的洛克
- 教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（）。A.凯洛夫和赫尔巴特 B.杜威和赫尔巴特 C.赫尔巴特和杜威 D.夸美纽斯和杜威
- 美国心理学家盂禄认为模仿心理是教育的基础，但模仿心理说抹杀了教育的（）。A.遗传性 B.自然性 C.目的性 D.获得性
- 制约人们受教育权利的首要因素是（）。A.经济水平 B.政治制度 C.文化传统 D.科技水平
- 现代教育与传统教育的根本区别在于（）。A.重视实践能力的培养 B.重规刨新能力的培养 C.重视高尚品德的培养 D.重视劳动品质的培
- 1902年通过的“{pz_填空}”学制，基本参照美国的学制，通常又称“{pz_填空}”学制，这是旧中国使用时间最长的学制。
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