桑代克的学习理论被称为（ ）。A.尝试一错误说 B.认知一发现理论 C.联结一认知理论 D.有意义接受学习论
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- 在初中阶段，认知方面应重视{pz_填空}和{pz_填空}的培养；在情感方面，应着重培养学生的{pz_填空}和{pz_填空}。
- 美国心理学家柯尔伯格研究证明，人的道德认知遵循着从{pz_填空}水平到{pz_填空}水平，再到{pz_填空}水平的发展过程。
- 提出“最近发展区”理论的学者是（）。A.维果茨基 B.赞科夫 C.皮亚杰 D.布鲁纳
- 针对认知差异，提出著名的掌握学习理论这一教学计划的是{pz_填空}。
- 在认知方式中，有一种思维沿着许多不同的方向扩展，使观念发散到各个有关方面，因而容易产生有创见的新颖观念，这种认知方式是（）。A.沉思型 B.辐合型 C...
- 简述皮亚杰的认知发展的阶段理论。
- 简述认知差异的教育含义。
- 著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在（）。A.0—2岁 B.2—7岁 C.7—11、12岁 D.11、12岁以上
- 区别冲动与沉思认知方式的标准是反应时间与{pz_填空}。
- 学生的认知差异主要包括认知方式差异和{pz_填空}。
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