根据操作对象的不同，可以将操作技能分为（）。A.徒手型操作技能 B.器械型操作技能 C.闭合性操作技能 D.开放性操作技能 E.断续型操作技能
相关内容：根据,操作,对象,技能,徒手型,器械型,开放性,断续型
- 课的类型是根据（）来确定的。A.教学目的 B.课的具体任务 C.学科特点 D.教学内容
- 从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和（）。A.程序性课程 B.练习性课程 C.地方性课程 D.实践性课程
- 在教学任务中处于基础地位的是（）。A.发展学生的智力 B.培养学生的能力 C.传授基础知识和基本技能 D.形成学生科学的世界观和道德品质
- 根据教师关注的内容，把教师生活分成四个阶段，并提出教师生活关注理论的美国学者是（）。A.福勒 B.费斯勒 C.赫尔巴特 D.杜威
- 国家教育行政主管部门根据教育方针和学校性质、任务而制定的课程的总体规划称{pz_填空}。
- 学生既是教育的对象，又是{pz_填空}。
- 心理健康教育的对象主要组成是（）。A.心理障碍学生 B.正常学生 C.重度心理健康问题 D.大多数学生
- 从功能角度，可以把课程分为工具性课程和（）A.国家课程 B.知识性课程 C.技能性课程 D.实践性课程 E.初中课程
- 当教师进行说服时，应当只提出正面的材料的有（）A.低年级学生 B.高年级学生 C.解决当务之急的问题时 D.培养长期稳定的态度时 E.说服对象原本...
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