(2009年1月)我国学校德育主要内容有（）。A.通识教育 B.政治教育 C.思想教育 D.道德教育 E.心理健康教育
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- 我国学校德育的主要内容有（）。A.通识教育 B.政治教育 C.思想教育 D.道德教育 E.心理健康教育
- 以目的和目标的概括程度为依据，教育方面可以分为（）四个目的层次。A.教育目的(总目标) B.培养目标 C.课程目标 D.职业目标 E.教学目标
- 教育可以（）民主。A.促进 B.干扰 C.决定 D.带来
- 我国早在4000多年前的夏代，就有了（）教育的形态。A.家庭 B.学校 C.氏族 D.社会
- 简述教育行动研究的实施步骤。
- 德育过程是组织学生活动和交往的过程。
- #_2是进行全面发展教育、实现培养目标的基本途径。
- 美国心理学家格塞尔提出了{pz_填空}，强调成熟机制对人的身心发展的决定作用。
- #_4是教育目的的具体化，它是结合教育目的、社会要求和受教育者特点制定的各级各类教育或专业的培养要求。
- 教育者与受教育者联系起来的中介是{pz_填空}。
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