制定德育目标的主要依据是（）。A.时代与社会发展需要 B.国家的教育方针和教育目的 C.民族文化及道德传统 D.受教育者思想品德形成、发展的规律及心理特征
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- 德育目标
- 教育对科学技术发展有什么作用?
- 从功能角度，可以把课程分为工具性课程和（）。A.国家课程 B.知识性课程 C.技能性课程 D.实践性课程 E.初中课程
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- 师生关系在道德上是（）的关系。A.接受服从 B.民主集中 C.矛盾排斥 D.相互促进
- 辩证唯物主义认为，人的发展是个体内在因素与（）在个体活动中相互作用的结果。A.父母期望 B.社会文化 C.外部环境 D.遗传条件
- 教育可以（）民主。A.促进 B.干扰 C.决定 D.带来
- “二战”后，教育制度发展趋势之一是普通教育与（）朝着相互渗透的方向发展。A.职业教育 B.特殊教育 C.义务教育 D.社会教育
- “一把钥匙开一把锁”体现在教育中依然适用。
- 一方面，教育与社会其他因素的关系密切；另一方面，教育具有相对独立性。
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