教师公正的内容包括（）A.尊重学生的人格 B.坚持真理 C.秉公办事 D.奖罚分明 E.平等对待每一名学生
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- 小学生情绪情感成熟的体现是社会性成分不断增加。 （）
- 小学高年级学生的情绪情感以一定的道德行为规范为基础，并带有冲动性特点。 （）
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- 联系实际试述教师如何帮助学生掌握概念。
- 联系教学实际，试述如何培养学生的创造性想象。
- 如何培养学生的创造性思维能力?
- 如何促进小学生感知觉能力的提高?
- 为了提高教学效果，教师必须在课堂上要求学生保持随意注意。 （）
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- 教师公正的内容包括（）A.尊重学生的人格 B.坚持真理 C.秉公办事 D.奖罚分明 E.平等对待每一名学生
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