解决我国一切问题的基础和关键是（ ）A.改革 B.发展 C.稳定 D.创新
相关内容：我国,基础,关键,改革,发展
- 学生社会实践活动的作用主要表现为（ ）A.促进知识的转化和拓展 B.增强社会意识 C.发展创造和组织才能 D.提高修养完善...
- 高等学校科研应遵循的原则有（ ）A.社会经济效益与学术水平相统一 B.正确处理基础研究、应用研究和发展研究关系 C.科研与教学相互促进 D....
- 高等学校科研的特点是（ ）A.便于开展综合性科学研究 B.学术思想活跃，研究后备力量充足 C.是开展基础研究的重要基地 D.能比较...
- 高等学校科学研究的地位与作用体现为（ ）A.是高等教育发展的客观要求 B.是提高师资水平的基本途径 C.是培养学生能力、发展智...
- 备课的基本要求是（ ）A.钻研教学大纲 B.钻研教材 C.广泛阅读和积累有关材料 D.了解本学科、专业发展...
- 世界高校课程改革的趋势是（ ）A.以“全人”教育为目标，开展通才教育 B.实行学科整合，注重课程内容综合化 C.课程结构弹性化，课程设置灵活、多样...
- 世界高校课程改革的趋势是（ ）A.以“全人”教育为目标，开展通才教育 B.实行学科整合，注重课程内容综合化 C.课程结构弹性化，课程设置灵活、多样 ...
- 我国高校课程结构存在的问题主要是（ ）A.知识本位不利于创造性人才的培养 B.重必修课程轻选修课程 C.重理论轻技艺、重思辨轻实践 ...
- 我国高校课程结构存在的问题主要是（ ）A.科学教育与人文教育割裂 B.重必修课程轻选修课程 C.重理论轻技艺、重思辨轻实践 D....
- 我国高校课程理念存在的问题主要是（ ）A.知识本位不利于创造性人才的培养 B.“专门职业化”的课程设置忽视了以人为本的教育理念 C.科学教育与人文教...
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:19看到“杯子”就想到是喝水用的，而没有想到“杯子”的其它用途。这种影响问题解决的心理因素是（ ）A.问题情境 B.功能固着 C.原型启发 D...
- 2021-06-19 18:16联系实际，谈谈如何保持中学生的心理健康。
- 2021-06-19 18:13全省2012年度农业秋熟超产增收竞赛活动先进单位通报 各市县人民政府、省各委办厅局： 2012年,为夺取秋熟农业丰收，实现全省秋粮总产超过2011年、...
- 2021-06-19 18:13根据我国宪法修正案，在爱国统一战线中新增加的社会阶层是（）. A.社会主义劳动者 B.社会主义事业的建设者 C.拥护社会主义的爱国者 D.拥护祖国统...
- 2021-06-19 18:15在个体品德的构成中，道德{pz_填空}是其品德的核心部分。
- 2021-06-19 18:13关于唐代诗歌及诗人，下列说法不正确的是（ ）。A.“小李杜”指的是李商隐、杜牧 B.王维和孟浩然是边塞诗的代表作家 C.杜甫的诗因为反映了安...
- 2021-06-19 18:18专业设置的原则与指导思想包括（ ）A.遵循经济社会发展需要和人才培养的规律 B.适应学科、专业...
- 2021-06-19 18:15学习者是否拥有相应的知识背景，这是迁移产生的基本前提条件。 （）
- 2021-06-19 18:16反思性实践
- 2021-06-19 18:15下面哪项不是《格林童话》中的作品（ ） Ａ．《灰姑娘》 Ｂ．《渔夫和他的妻子》 Ｃ．《勇敢的小裁缝》 Ｄ．《丑小鸭》
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 县级人民代表大会及其常务委员会有权制定地方性法规。
- 教学计划目标表述中的主语应该是（ ）A.学习者 B.教师 C.管理者 D.教育者
- 高校学生处分分为六类，即警告、严重警告、寄过、留校察看、勒令退学、开除学籍等。
- 高校组织的目标特征是分散性。
- 根据比格斯的研究，学习动机可分为三种类型：工具性动机、内在动机和成就动机，这三种动机分别对应于哪三种学习策略？（ ）A.再认策略、意义策略和组织策略 ...
- 大学生人际关系不良的类型有（ ）A.缺乏知心朋友 B.与别人难以相处 C.感到交往困难 D.社交恐惧症
- 学术型人才与应用型人才是两个不同层次的人才类型。
- 有关传统美德的认识正确的是（ ）A.是传统道德规范体系的中心 B.是中国古代道德文明的精华 C.是中华民族精神的核心 D.是师德教育的源泉
- 教师实现人生价值体现在（ ）A.人生价值的实现体现在个人与社会和他人的关系中 B.从人生价值实现上来讲，个人应注重对社会的创造与贡献 C.人生价...
- 教师道德的社会作用不包括（ ）A.指导教师正确处理各种利益关系，维护教育秩序，保证教育事业顺利发展 B.直接影响学生品德的形成和智能的发展 C.有利...
Copyright © 2012-2014 曾言题库 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0269秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次