“一些高校教师无视大学生的需求和感受，往往出于自身的行为习惯和喜好进行种种错位的关怀，这种关怀常常与大学生的关怀需求相悖，使大学生根本体验和感受不到教师的...
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- （ ）是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评判。A.内在动机 B.自我效能 C.自我奖惩 D.自我强化
- 处在知识型、学习性的社会中，社会信息的更新不断加快，知识老化加速，则要求大学教师要是（ ）A.学术研究者 B.终身学习者 C.社会服务...
- 在群体健康行为的传播理论的模式中，强调对传播现象的整体性和互动性进行理解的是（ ）A.单向传播模式 B.双向传播模式 C.互动传播模式 D.整体互动模式
- 调动大学教师的积极性，要遵循如下的原则（ ）A.刚性与柔性相结合 B.精神激励与物质激励相结合 C.收入与发...
- 心理辅导员辨认、体验来访者言语和非言语行为中明显或隐含的情绪情感，且反馈给来者，协助来访者察觉和接纳自己的感觉的技术是（ ）A.共情技术 B.情感...
- 心理辅导员对在辅导过程中影响辅导关系的语言、行为、情感、不平常的心理状态，予以敏感地察觉和单程的沟通与处理的技术是（ ）A.共情技术 B.立即性技...
- 下列属于校园文化的内核与灵魂的是（ ）A.校园物质文化 B.校园行为文化 C.校园制度文化 D.校园精神文化
- 大学教师的能力包括（ ）A.学术能力与语言表达能力 B.一般能力与教育能力 C.智力因素与非智力因素 ...
- 我们对见义勇为的行为往往会感到敬佩，对自私自利的行为会感到鄙视，这是一种（ ）A.道德认识 B.道德情感 C.道德意志 D...
- 高校与普通中小学教育的一个重要的区别是高校实施的是专业教育。
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