美国心理学家格塞尔认为对人的发展起决定作用的因素是（ ）。A、 环境因素 B、 社会条件 C、 主观努力 D、 成熟机制
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- 人依据一定的社会道德准则和规范行动时所表现出来的稳定心理特征或倾向是（ ）。A.道德 B.品德 C.规范 D.舆论
- 课堂心理气氛的决定因素是（ ）。A.学生学风的优劣 B.教师教风的优劣 C.学校校风的优劣 D.学生成绩的优劣
- 根据埃里克森的社会性发展理论，获得勤奋感而克服自卑感的年龄是（ ）。A.3～6岁 B.6～12岁 C.12～18岁 D.18～30岁
- 2006年新修订的《义务教育法》指明了义务教育发展的根本方向是（ ）。A.全面发展 B.适当发展 C.整体发展 D.均衡发展
- 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020)／指出，到2020年，基本实现教育现代化，基本形成（ ）。A.创新型社会 B.和谐型社会 ...
- “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”现在常常用来描述教师职业道德的（ ）。A.创造性 B.无私性 C.社会性 D.教育性
- 以下情况不属于一个优秀教师成熟情感表现的是（ ）。A.能控制环境和自己的表现 B.能延缓消极情绪的发作 C.能压抑自己的情绪表现 D.能控制自己的性情
- 社会环境对学生品德发展有一定的影响，国家的招生、录用及人事任免制度等人才选拔标准及执行的情况，直接影响着青少年的（ ）。A.心理特征 B.能力水平 ...
- 品德是道德品质的简称，它是一种（ ）。A.社会现象 B.集体现象 C.个体现象 D.文化现象
- 试论述学校教育对个体发展的独特功能。
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