简述成败归因理论。
相关内容：成败,理论
- 认为人的发展主要依靠外在的力量的发展动因理论 是_（ ）。
- 马克思主义关 于_（ ）的理论是我国制定教育目的的理论基础。
- 科学技术是第一生产力，促使科学技术再生产的最主要途径是（ ）。 A.学校教育 B.高新技术的应用C.科学理论的产生 D.完善的社会制度
- 陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（ ） 素养。 A.崇高的职业道德 B.文化学科知识 C.过硬的教学基本功 D.教育理论知识
- 强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要的理论是（ ）。 A.外铄论 B.内发论 C.环境决定论 D.多因素交互作用论
- 夸美纽斯于1632年发表的 《_（ ）》奠定了班级授课制的理论基础。
- 建立在不同 的_（ ）理论基础上的课程论及课程的历史传统，对课程产生重要的_（ ）影响。
- 我国目前小学教学原则包括循序渐进原则、因材施教原则以及（ ）。 A.直观性原则 B.启发性原则C.巩固性原则 D.理论联系实际原则 E.实事求是原则
- 为班级授课制奠定理论基础的是（ ）。 A.洛克 B.杜威 C.夸美纽斯 D.赫尔巴特
- 强调认知结构和内部心理过程在学习中重要作用的理论有（ ）。A.联结学习理论 B.人本主义学习理论 C.认知发现学习理论 D.有意义接受学习理论
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