在学校教育依照特定教学目标组织教学的过程中，起关键作用的是（ ）。
相关内容：学校教育,教学,目标,组织,关键
- 简述教学中的感知规律。
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- (2009年2月)在我国，课程文件具体表现为教学计划、（ ）和教科书。
- (2005年4月)教学大纲一般由（ ）和（ ）组成。
- 属于课程目标垂直分类的是（）。 A.学科(领域)的课程目标 B.教学目标 C.教育目的 D.德育目标 E.心理教育目标
- 课程评价模式有（）。A.目标评价模式 B.目的游离评价模式 C.CIPP评价模式 D.CSE评价模式
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