教与学的系统过程包含五种要素：学生、教师、（ ）、教学媒体、教学环境。
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- 1（ ）直观给人以真实感、亲切感，它有利于激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性。
- 如果学生已有了“鸟”的观念，现在学习“喜鹊”，可以通过（ ）学习来进行。
- 知识学习的过程包括（）三个阶段。 A.知识的认知 B.知识的获得 C.知识的复习 D.知识的保持 E.知识的提取
- 下列直观方式中，属于模象直观的是（）。 A.图片 B.演示实验 C.图表 D.模型 E.教学电影
- 在教学过程中，教师运用多媒体教学手段模拟实物的形象，为学生提供学习的感性材料，这称为（）。 A.模象直观 B.实物直观 C.言语直观 D.想象直观
- 学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程。它包括三个阶段，即知识获得、知识保持和（）。 A.知识巩固 B.知识运用 C.知识提取 D.知识迁移
- 如果学生已有“哺乳动物”的观念，现在学习“鲸”这种动物，属于（）。 A.上位学习 B.下位学习 C.并列结合学习 D.概念学习
- 教师在书写板书时要求尽量用白色粉笔，所依据的感知规律是（）。 A.强度律 B.差异律 C.活动律 D.组合律
- 将拥有二十四个记忆单位的二十四个节气编码成只有四大记忆单位的《二十四节气歌》，帮助记忆，这是利用了记忆编码中的（）策略。 A.系统化 B.联想 C....
- 被称为工作记忆，在信息加工系统中居于核心地位的是（）。 A.长时记忆 B.有意记忆 C.感觉记忆 D.短时记忆
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