在学生中流传的俏皮话“大考大玩、小考小玩、不考不玩”，这其中体现的心理学效应是（）。 A.耶克斯一多德森定律 B.皮格马利翁效应 C.罗森塔尔效应 ...
相关内容：学生,俏皮话,大考大玩,小考,不考,不玩,心理学,克斯,多德,定律,皮格马利翁,效应,罗森塔
- 榜样法是以他人的（）来影响学生品德的方法。 A.高尚思想 B.模范事迹 C.模范行为 D.卓越成就
- 在德育方法中，有目的地组织学生进行一定的实际活动，以培养他们的良好品德的方法是（）。 A.说服法 B.榜样法 C.锻炼法 D.陶冶法
- 学生道德认识、道德情感与道德意志高度发展的合金，就构成了（）。 A.道德信念 B.道德情操 C.道德品质 D.道德行为
- 进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展，这体现了德育的（）。 A.疏导原则 B.因材施教原则 C.导向性原则 D.一致性和...
- 教育者利用模范、典型人物的优秀品德对学生进行影响的德育方法是（）。 A.说服法 B.榜样法 C.陶冶法 D.指导自我教育
- 活动和交往是学生品德形成的（）。 A.关键 B.基础 C.内容 D.途径
- 德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其进行的一般顺序是（）。A.以知为开端，知、情、意、行依次进行 B.以情为开端，情、知、意、行依次进行 ...
- 德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与（）之间的矛盾。这是德育过程中最一般、普遍的矛盾。 A.学生已有品德的水平 B.教师的道德教育水...
- 榜样包括伟人的典范、（）的示范和（）等。 A.榜样老师的示范 B.伟人学生中的榜样 C.教育者学生中的好榜样 D.榜样三好学生
- (2007年4月)创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法，叫做（）。 A.锻炼法 B.陶冶法 C.鼓励法 D.示范法
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:16教学目标的概念具有丰富的内涵，但不包括具有（ ）。A.预期性 B.生本性 C.抽象性 D.具体性
- 2021-06-19 18:20第二次工业革命后，美国高等教育出现了很多以满足社会需要为目的，适应工农业发展和人口激增需要的大学，史称( )A.社区学院 ...
- 2021-06-19 18:13XX省人民政府文件 X〔2012〕12 号 XXX： 省人民政府决定： X X同志任省财政厅副厅长，免去其省审计厅副厅长职务； X X ...
- 2021-06-19 18:19大学的教育性首先体现在对学生的教育性上。
- 2021-06-19 18:18上课是教学活动的基本形式和中心环节。
- 2021-06-19 18:13近年来，M省商品交易市场呈现稳步发展态势。2014年，M省共有成交额亿元以上商品交易市场670家，比上年增加31家，营业面积2298万平方米，出租摊位39...
- 2021-06-19 18:14在各种教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的教学组织形式是（ ）。A.个别教学 B.分组教学 C.班级教学 D.设计教学
- 2021-06-19 18:13乡镇条件比较艰苦，你为什么要报名参加乡镇机关公务员考试?
- 2021-06-19 18:18人们在具有了道德认识与道德情感的祭件下，是否会产生相应的道德行为，主要取决于其( )A.道德信念 B.道德意志 C.道德动机 D.道德知识
- 2021-06-19 18:16把动机分为认知内驱力、自我提髙内驱力和附属内驱力的是（ ）。 A.奥苏贝尔 B.桑代克 C.布鲁纳 D.斯金纳
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
Copyright © 2012-2014 曾言题库 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0396秒, 内存占用1.14 MB, Cache:redis,访问数据库14次