如何建立师生积极互动、立足于促进学生主动发展的教学双边关系?
相关内容：师生,学生,发展,教学,双边关系
- 文化对教育具有{ }作用，文化发展促进学校课程的发展。
- 教育的发展受政治经济制度和社会生产力发展的制约，但教育又有其自身发展的规律，具有{ }特征。
- 简述现代教育制度的发展趋势。
- 瓦*根舍因范例教学法中范例的基本特征有（ ）。 A.基本性 B.基础性 C.差异性 D.范例性 E.可控性
- 我国倡导启发式教学的第一人是古代教育家（ ）。 A.孔子 B.墨翟 C.董仲舒 D.朱熹
- 素质教育的时代特征是（ ）。A. 面向全体学生 B. 培养学生的创新精神 C. 促进学生全面发展 D. 促进学生的个性发展
- 教育史上最早提出教学的教育性原则的教育家是（ ）。 A.裴斯泰洛齐 B.赫尔巴特 C.夸美纽斯 D.柏拉图
- 根据一定的要求和标准，对学生的思想言行做出判断的德育方法是（ ）。 A.说服法 B.陶冶法 C.实际锻炼法 D.品德评价法
- 德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其实施顺序是（ ）。 A.以知为开端，知、情、意、行依次进行 B.以情为开端，情，知、意、行依次进...
- 综合实践活动的基本理念主要体现在（ ）方面。A.突出学生主体 B.面向学生生活 C.注重学生实践 D.强调活动综合
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