( )决定个体是否愿意完成某些行为，即决定行为的选择。 A.能力 B.道德 C.态度 D.情绪
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- 在学生的学业成绩考査与评定中，教师根据测验分数、观察和报告对被测验者的行为作业的优 缺点或价值作出判断，称_。
- 教学任务的决定要受教育目的 、_、学科的特性以及教学的时空条件等因素制约。
- 构成思想品德的四个基本要素是道德认识、道德情感、道德意志 和_。
- 道德教育中的认知模式认为，人的道德 按照一定的阶段和顺序从低到高不断地发展。
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