使用最多、最经常和最便利的认知学习评价方法是（ ）A、 测验 B、 行动观察 C、 实验 D、 评定
相关内容：认知,方法,行动,实验,评定
- 共同解决问题型教学方法的基本形态包括教学对话和( )A.课堂讲解 B.课堂作业 C.课堂讨论 D.课堂辅导
- 布卢姆认为认知领域六种目标中要求层次最高的是( )A.理解 B.掌握 C.应用 D.评价
- 知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观构成了当前我国课程的三维目标。( )
- 认知结构迁移理论认为，儿童学会了物质体积守恒的定律后，就可以在不同情况下解决体积守恒的问题。 ( )
- 个体内差异评价是以评价对象自身状况为基准，对评价对象进行价值判断的评价方法。( )
- 研究性学习属于( )。A.发现学习 B.认知同化学习 C.观察学习 D.尝试错误的学习
- 不属于《中国共产党第十八届中央委员会第五次全体会议公报》提出的发展战略的是( )。A.实施网络强国战略 B.实施“互联网+”行动计划 C.发展集体经...
- 按照方法分，教育研究可分为( )。A.量化研究与质化研究 B.基础研究与应用研究 C.价值研究与事实研究 D.理论研究与实践研究
- ( )将教育目标分为认知、情感、动作技能三类。A.布卢姆 B.奥苏伯尔 C.加涅 D.皮亚杰
- 我国中小学课程包含的要素主要有（ ）A 、 认知经验要素 B 、 道德经验要素 C 、 审美经验要素 D 、 健身经验要素 E 、 娱乐经验要素
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