课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有（ ）。A.维持动机作用 B.促进和维持功能 C.思想教育作用 D.培养纪律功能
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- 构成教育活动的两个最基本的要素是（ ）。A.教师和学生 B.教师和教科书 C.学生和教科书 D.教学内容和手段
- “建国君民，教学为先。”这句话反映了（ ）。A.教育与政治的关系 B.教育与经济的关系 C.教育与文化的关系 D.教育与科技的关系
- 在课堂教学任务以外，有目的、有计划、有组织地对学生进行的形式多样的教育活动称为（ ）。A.体育活动 B.课余活动 C.课外活动 D.群众活动
- 取得教学成功的内因是（ ）。A.教师的主导作用 B.学校的管理作用 C.教材的媒体作用 D.学生的主体作用
- 学科课程标准（教学大纲）的构成要素有本文部分和（ ）。A.后记部分 B.原则部分 C.说明部分 D.序言部分
- 简述班主任的作用。
- 班级目标管理
- 学校德育的功能有（ ）。A.社会性功能 B.个体性功能 C.教育性功能 D.知识性功能 E.道德性功能
- 以教学组织形式为中心的策略就是（ )。A.内容型策略 B.方法型策略 C.形式型策略 D.综合型策略
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