儿童心理发展趋势和顺序（）。A.没有规律 B.根据不同个体而不同 C.大致相同 D.有时相同，有时不同
相关内容：儿童心理,发展,趋势,顺序,根据,个体
- {pz_填空}指教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划，包括教学事项的顺序安排、教学方法的选用、教学媒体的选择、教学环境的设置以及师生相互作用设计等。
- 布卢姆将情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为五个等级：接受、{pz_填空}、形成价值观念、组织价值观念系统、价值体系个性化。
- 情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为（）。A.两个等级 B.五个等级 C.三个等级 D.四个等级
- 个体通过学习，经由前四个阶段的内化之后，所学得的知识观念已成为自己统一的价值观，并融入性格结构之中的情感教学目标是（）。A.形成价值观念 B.价值体系个...
- 教学策略是教师教学目标的活动计划，包括教学事项的顺序安排、{pz_填空}、{pz_填空}、教学环境的设置以及师生相互作用设计等。
- 依据布卢姆的教育目标分类，情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为接受、反应、形成价值观念、{pz_填空}、{pz_填空}五个等级。
- 罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看做心理辅导的前提之一，这体现了学校心理辅导的（）。A.面向全体学生原则 B.发展性原则 C.尊重...
- 柯尔伯格认为，个体的道德认知是由低级阶段向高级阶段发展的，大部分青年和成人都处于{pz_填空}水平。
- 以下关于品德的理解，正确的是（）。A.品德是后天学习形成的 B.品德是个体的先天禀赋 C.品德具有相对的稳定性 D.品德是认识和行为的统一 E.品...
- 态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的（）。A.知识经验 B.观念和信念 C.道德认识 D.道德观
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:19不属于较具代表性的研究生培养模式的是( )A.德国的学徒式 B.美国的专业式 C.日本的论文式 ...
- 2021-06-19 18:17“2016年最美教师”是( )。A.陈予恕 B.张莉莉 C.高青 D.黄大年
- 2021-06-19 18:20师生关系是影响学生可塑性的一种重要力量。
- 2021-06-19 18:19教师要树立全面育人、全程育人、全员育人的理念。
- 2021-06-19 18:13主要矛盾和矛盾的主要方面的区别在于（ ）。 ①前者反映了复杂事物中诸矛盾的不平衡性，后者反映了具体矛盾中矛盾双方的不平衡 ②前者要解决的是工作的重点和...
- 2021-06-19 18:16构造主义心理学积极地研究一般人的心理规律，并致力于实际的心理学应用。 （）
- 2021-06-19 18:18教育法律是教育政策的条文化、定型化。
- 2021-06-19 18:142，3，6，18，108，（ ）A．1944 B．1620 C．1296 D．1728
- 2021-06-19 18:13下列没有歧义的一句是（ ）。 a.大家对护林员揭发林业局带头偷运木料的问题，普遍感到非常气愤 b.我的叔叔已经快有半个月没有回过家了 c.天色渐暗，...
- 2021-06-19 18:19常用的说服教育的形式主要有（ ）A.课堂讲授 B.批判 C.制度制约 D.讨论
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0360秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次