研究表明：在教师的人格特征中，有两个重要特征对教学效果有显著影响：一是教师的热心和同情心；二是教师的{pz_填空}。
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- 1951年，（）提出了“范例教学”的主张。A.布鲁纳 B.赞科夫 C.瓦·根舍因 D.怀特海
- 教学
- 教学过程的结构包括（）。A.引起学习动机 B.引导学生领会知识 C.巩固知识 D.引导和组织学生运用知识 E.检查知识
- 教学过程的特殊性表现在（）。A.认识的间接性 B.认识的交往性 C.认识的教育性 D.有领导的认识
- 下列属于教学活动的是（）。A.课前准备 B.上课 C.练习 D.评定 E.作业
- “授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视（）。A.知识的传授 B.发展学生的能力 C.培养学生积极的心理品质 D.培养学生...
- 学校进行素质教育的基本途径是（）。A.教学 B.宣传 C.教育 D.智育
- (2008年10月)简述小学教学的任务。
- 注重培养学生的探究态度与能力的课程是（）。A.基础型课程 B.拓展型课程 C.研究型课程 D.发展型课程
- 充分利用当地社区和学校课程资源而开发的多样性、可供学生选择的课程称为（）。A.地方课程 B.学校课程 C.一级课程 D.研究课程
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