教育过程的主要矛盾是{pz_填空}之间的矛盾。
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- 教学评价是一种系统化的持续的过程，包括确定评估目标、搜集有关资料、{pz_填空}资料、形成价值判断以及做出决定等步骤。
- 教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、材料内容和测验目的，自己编造的测验是为（）。A.教育目的服务的 B.教师和学生服务的 C.特定的教学服务的 ...
- 学生可以从群体差异来影响学与教的过程，其中包括年龄差异，年龄差异主要体现在{pz_填空}的差异。
- 教学监控能力是教师为了保证教学达到预期目标，在教学的全过程中将教学活动本身作为意识对象，不断对其进行主动积极（）的能力。A.计划 B.检查 C.评价 ...
- 响学生心理健康的外在因素有（）。A.家庭的教养方式 B.教育思想和学校类型 C.社会形态 D.学生气质类型 E.文化
- 根据课堂纪律形成的原因，可以将课堂纪律分成四种类型，即（ ）。A.教师促成的纪律 B.集体促成的纪律 C.任务促成的纪律 D.过程促成的纪律 E....
- 一般来说，发现教学要经过哪些阶段？（ ）A.创设问题情境 B.提出解答的假设 C.分析学习过程 D.检验假设 E.获得结果，引出结论
- 教育心理学作为一门独立的学科，从20世纪60年代到70年代末为（ ）。A.初创时期 B.发展时期 C.成熟时期 D.完善时期
- 形成性评价通常发生在（ ）。A.教学过程之间 B.学生毕业时 c.教学过程之后 D.教学过程中
- 对所学知识材料的记忆，包括对具体事实、方法、过程、{pz_填空}的回忆。
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