相关内容：教学,实际,合作,模式
- 中学常用的教学方法有讲授法、讨论法、谈话法、{pz_填空}、{pz_填空}和实验法。
- 课程评价的主要模式有（）。A.目标评价模式 B.成果评价模式 C.目标游离评价模式 D.CIPP评价模式 E.CSE评价模式
- 当代较有影响的教育理论有（）。A.苏霍姆林斯基的全面和谐教育理论 B.布卢姆的掌握学习理论 C.赞科夫的实验教学论体系 D.杜威的现代教育理论 E...
- “桃李不言、下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（）。A.说服教育法 B.榜样示范法 C.情感陶冶法 D.实际锻炼法 E.评比竞赛法
- 主张教师不再向学生传授系统知识，而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是（）。A.复式教育 B.分组教学 C.设计教学 D.道尔顿制 E.个别教学
- 教学活动的本质
- 一般地讲，评价教师一堂课优秀与否的标准有（）。A.教学目的的明确性 B.教学内容的正确性 C.教学方法的适当性 D.教学过程是否紧凑 E.学生主体...
- 在教师指导下，学生围绕某个问题发表和交换意见，通过相互启发、商量获取知识的教学方法是（）。A.练习法 B.实验法 C.谈话法 D.讨论法
- 陶行知先生提出的“接知如接枝”体现了教学的（）。A.理论联系实际原则 B.直观性原则 C.因材施教原则 D.启发性原则
- 依据科尔伯格的道德认知模式进行道德教育主要用的是道德两难故事法。（）
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