下列选项中不属于教育博客的作用的是（ ）。A.教育博客提供了丰富的学习环境 B.教育博客加强了教师与家长之间的沟通和教学中的反馈 C.教育博客能过...
相关内容：选项,教育,博客,环境,教师,家长,教学,反馈,能过
- 从心理健康的角度而言，当一名教师发现自己对当教师并没有兴趣或自己的性格不适合当教师，辞职是可以考虑的一个好选择。
- 自我发展的问题更多的可以通过团体为形式的辅导小组、心理健康教育讲座和课程来给学生提供帮助。
- 造成教师身心不健康的原因在于教师的工作上的压力和组织外的压力。
- 社会化就是包括个体由自然人转变为能适应社会环境、参与社会生活、履行一定社会角色的社会人的过程。
- 将动物和婴幼儿学习情境中的学习原理，推广到课堂教学，应持慎重态度。
- 教师在不同的专业成长期会面临不同的问题。
- 教师的生活习惯与仪表都可能对威信的形成产生影响。
- 按“头脑风暴法”进行教学，对学生提出的观点先不做任何评价，以鼓励更多的想法。
- 教师的工作是艺术，教师是艺术家，教师不能只会写千篇一律的教案，只会上一成不变的课。这一陈述表明，教无定法，而应根据学生已有的知识复杂程度和智慧水平的发展、...
- 选择教学媒介要考虑的因素包括：教学目标、学习者的特点、学习环境和代价等。
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:19教师职业责任包括（ ）A.对学生家长负责 B.对学生负责 C.对教师家人负责 D.对社会负责
- 2021-06-19 18:13下列可以缓解城市内涝的措施是（ ）。A.将水泥路面改为柏油路面 B.铺设人行道时使用透水砖 C.兴建人行天桥 D.拓宽城市道路
- 2021-06-19 18:13000047 机密★三年 特急 XX市人民政府办公厅文件 XX市人民政府办公厅关于转发市教委等四部门 制订的《进城务工人员随迁子女接受义务教育后...
- 2021-06-19 18:15信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程，信息是经{pz_填空}形式储存在长时记忆中。
- 2021-06-19 18:13材料处理题（本大题为主观题，请在答题卡上指定位置作答，否则一律无效。共30分。） 英国媒体报道，在过去20年，有5名英国男子一直合开一辆车上下班，结果他...
- 2021-06-19 18:19以下属于个性倾向性范畴的是（ ）A.需要 B.气质 C.动机 D.能力 E.兴趣
- 2021-06-19 18:19专科教育是高中或同等学力教育基础上进行的比本科学习年限短的专业教育,它同本科教育、研究生教育一样都是我国普通高等教育体系中不可或缺的重要组成部分。
- 2021-06-19 18:18根据教学大纲的要求，在校内外组织学生进行实际操作，将书本知识运用于实践的教学方法是（ ）A.练习法 B.实习法...
- 2021-06-19 18:12下列问题解决的特征描述，其中说法错误的是（ ）A.问题解决是一个认知过程，发生在人的头脑中，是内隐的行为 B.问题解决需要应用先前的知识 C.问题...
- 2021-06-19 18:19普通话水平测试|易错词39易错词语39浮雕 fúdiāo 符合 fúhé 辐射 fúshè抚摩 fǔmó 抚恤 fǔxù 府邸 fǔdǐ俯瞰 fǔ...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 在教师职业道德规范体系中处于基础位置，是履行其他教师职业道德规范的前提的是( )A.严谨治学、博学多才 B.以身作则、为人师表 C.爱岗敬业、依法...
- 教育工作中的恪尽职守，内涵主要有( )A.从社会关系上说，要对朋友守信 B.从家庭关系上说，要照顾好自己的老人和孩子 C.从教育效果上说,要求教师...
- 教育劳动在本质上是（ ）A.班级管理活动 B.与家长沟通的活动 C.普通劳动 D.一种人培养人的活动
- 下列对信念的理解中，正确的是（ ）A.信念反映的是客观事物的发展规律 B.信念体现的是人们对人生目标的追求，具有合理性、科学性 C.信念强调的是认...
- 学科课程的主要优点是（ ）A.简约性 B.系统性 C.开放性 D.逻辑性
- 最初形成教学设计构想的代表人物是美国教育家（ ）。A.斯金纳 B.杜威 C.科勒 D.桑代克
- 教师职业道德意识包括教师的（ ）A.职业意志 B.职业信念 C.职业理想 D.职业认识
- 学习资源是指那些可以提供给学习者使用的，能帮助和促进他们进行学习的信息、人员、教材、设施、（ ）。A.技术和环境 B.技术 C.技术和方法 D...
- 教师职业道德原则的确立要依据（ ）A.一般的自然原则 B.以人为本原则 C.一般的教育原则 D.一般社会道德原则
- 百度搜索引擎属于（ ）类型的搜索引擎。A.目录索引类搜索引擎 B.全文搜索引擎 C.分类搜索引擎 D.元搜索引擎
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0263秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次