相关内容：动机
- 学习动机理论主要有强化理论、成就动机理论、需要层次理论、（ ） 和（ ） 。
- 根据学习动机的作用与学习活动的关系，学习动机可以分为（ ） 、（ ） 。
- 奥苏伯尔提出学习情景中的成就动机主要由（ ） 、（ ） 、（ ） 三个方面的驱动力组成。
- 根据学习动机的理论怎样激发学习动机?
- 什么是学习动机?学习动机的种类有哪些?
- 怎样培养学生的学习动机?
- 简述阿特金森的成就动机理论。
- 学习动机的强化理论的提出者是（ ）． A.行为—认知主义者 B.认知主义者 C.建构主义者 D.行为主义者
- 下列不是学习动机作用的是（ ）。 A.朝向具体目标 B.激发和维持某种活动 C.提高信息加工水平 D.表现出某种偏爱
- 激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为（ ）。 A.学习态度 B.学习动机 C.学习期待 D.学习需要
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:18受教育者的身心发展特征是确定各级各类学校分段以及学生入学年龄、修业年限的基本依据，它体现了______的原则。
- 2021-06-19 18:15下列关于万方数据资源的说法中，正确的是（ ）。A.以科技信息为主，涵盖经济、金融、人文信息 B.以经济信息为主，涵盖科技、金融、人文信息 C.以金融...
- 2021-06-19 18:19与中学生相比，大学生能够对不良情绪进行自我调适，用理智约束自己，这是大学生情绪（ ）特征的表现。A.稳定性 B.波动性 C.强烈性 D.外显性
- 2021-06-19 18:13下列各句中没有语病的一句是（ ）。A.欣赏一首好诗不容易，创作一首好诗更不是简单的事，小王对诗歌情有独钟，可见，他平时在这方面做了不少努力 B.现在，越...
- 2021-06-19 18:18动机功能具有（ ）A.维持功能 B.激活功能 C.指向功能 D.强化功能
- 2021-06-19 18:15简述阿诺德的评定一兴奋情绪学说 。
- 2021-06-19 18:20高等学校专业课程体系中以培养学生理论联系实际和独立工作能力为目的，通过实验、实习、设计等方式实施的课程属于（ ）A.专业通识课程 ...
- 2021-06-19 18:15品德心理结构中最具有动力色彩的成分是（ ）。A.道德认识 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为
- 2021-06-19 18:13一个人能否有成就，固然有知识基础、智力技能等智力素质方面的原因，但更受兴趣、情感、个性和信念等非智力素质的影响。美国对前500强大企业员工的一项调查显示:...
- 2021-06-19 18:18从根本上说，教师职业道德的发展变化取决于 ( )A.国家政策 B.人民期望 C.物质生...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 最先提出“马克思主义中国化”这个命题的会议是（ ）A.中共六届二中全会 B.中共六届六中全会 C.中共六届七中全会 D.中共七届二中全会
- 如何理解“学生是独特的人”？
- 试述观察法的优缺点。
- 构成堂?吉诃德性格喜剧性的主要因素是（ ）。A.他对社会的冷嘲热讽 B.他企图恢复过时的骑士精神 C.他立志铲除人间罪恶却屡遭失败 D.他为崇高理...
- 简述开发与利用课程资源的基本原则。
- 简述教育目的与培养目标之间的关系。
- 我国新一轮基础教育课程改革的内容包括哪几个方面?
- 简述新民主主义革命的基本经验。
- 简述教师成长的三个阶段。
- 我国奴隶社会“学在官府”的现象，体现的教育特点是（ ）。A.社会性 B.阶级性 C.历史性 D.永恒性
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0256秒, 内存占用1.02 MB, Cache:redis,访问数据库14次