对于体育洁动和社会公益劳动而言，随着年级的增高（ ）A 、 社会阻抑作用和社会助长作用并没有明显的变化 B 、 社会阻抑作用表现得越来越不明显 C ...
相关内容：体育,洁动,社会,公益,劳动,年级,阻抑,作用,变化
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- 教育发挥主导作用的基础和前提是（） A.人的主观能动性 B.家庭环境 C.教育的自身状况 D.社会发展状况
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- 强调成熟机制对人的发展起决定作用的是（ ）。 A.弗洛伊德 B.威尔逊 C.格塞尔 D.华生
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- 没有活动，没有个体 与___（ ）的相互作用，就没有个体的发展。
- 请分析下面教学案例体现的教学原则和教学方法。 一位教师在教一年级学生学习“两数相差多少的应用题” 一课时，老师为了让小 朋友们都能够亲身感受和体会到老师...
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