依据经验或直觉选择解法的方式是( )。 A.推理式 B.启发式 C.算法式 D.演绎式
相关内容：依据,经验,直觉,解法,方式,推理
- 在教育中，坚持“不凌节而施”、“学不躐等”，这是依据人的身心发展的（）提出的。 A.阶段性 B.不平衡性 C.个别差异性 D.顺序性
- “因材施教”的教育原则是依据人的身心发展的（）。 A.阶段性 B.个别差异性 C.顺序性 D.不均衡型
- (2005年4月)心理学家提出了发展的关键期或最佳期的概念，其依据是身心发展的（）。 A.顺序性 B.阶段性 C.不平衡性 D.互补性
- 埃里克森提出了（ ），指个体组织自己的动机、能力、信仰及其活动经验而形成的有关自我的一致性形象。
- 区别冲动与沉思认知方式的标准是反应时间与（ ）。
- 以下属于学生间认知方式差异的是（）。 A.场独立型与场依存型 B.独立型和顺从型 C.沉思型与冲动型 D.辐合型与发散型 E.外倾型与内倾型
- 依据个人心理活动的倾向性，可以把人的性格分为（）。 A.独立型 B.外倾型 C.内倾型 D.顺从型 E.发散型
- 智力接近成熟，抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化，开始出现辩证思维，这出现在哪个时期?（） A.青年期 B.青年初期 C.少年期 D.成年期
- 学生问认知方式的差异主要表现在哪些方面?（） A.场独立与场依存 B.沉默型与冲动型 C.辐合型与集中型 D.判断型与综合型
- 学校的组织和制度文化的主要表达方式有（）。 A.保证学校正常运行的组织形态 B.规章制度 C.设施环境 D.角色规范
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