纲要信号图式教学法的突出作用在于（）。 A.简明扼要地表现知识 B.直观性很强 C.提高了教学效率 D.使教学有效地贯彻了理论知识起主导作用的原则
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- 最近发展区理论的提出者是（ ）。 A.列昂节夫 B.赞可夫 C.维果茨基 D.鲁宾斯坦
- 学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助记忆知识的学习策略属于（ ）。 A.组织策略 B.精细加工策略 C.复述策略 D.元认知策略
- 强调概括化经验在迁移中的作用的理论是（ ）。 A.形式训练说 B.共同要素说 C.经验类化说 D.关系转换说
- 教学目标侧重知识或结果，则宜选择（ ）。 A.发现学习 B.接受学习 C.合作学习 D.掌握学习
- 测量与测验所得到的结果，只有通过（ ）才能判断这种客观描述的实际意义。 A.教学评价 B.测量 C.测验 D.教学设计
- 教师的职业形象主要包括（ ）A、 教师的道德形象 B、 教师的文化形象 C、 教师的人格形象 D、 教师的教学形象 E、 教师的外部形象
- 认为知识是道德本位的目的观，这种说法属于（ ）A、 行为主义教学理论 B、 哲学取向的教学理论 C、 认知教学理论 D、 情感教学理论
- 既是教师综合素质的最突出的外在表现，又是评价教师专业性的核心因素的是（ ）A、 教师的专业理想 B、 教师的专业知识 C、 教师的专业能力 D、 教...
- 把课程计划付诸实践，并达到预期课程目标的基本途径是 （ ）A、 课程实施 B、 教学过程 C、 课程评价 D、 课程标准
- 作为研宄者的教师在教育教学活动的自然状态下，根据研宄的问题进行有目的、有计划的 看、思、记的一种方法叫做（ ）A、 观察 B、 研宄 C、 总结 D...
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