什么情况下，动机对学习具有最大程度的促进作用？（ ）A.动机强度较高 B.动机强度较低 C.动机强度适中 D.动机最强
相关内容：动机,程度,强度
- ( )是指人的身心发展的状态和程度。A.成熟 B.发展 C.成长 D.生长
- 人口的阶级构成对教育的影响最主要体现在（ ）上。A.受教育程度的高低 B.受教育权的分配 C.科学文化素质 D.职业素质
- {pz_填空}是指一个测验达到测验目的的程度，即是否测出了它所要测出的东西。
- 学校的产生一般需要具备下列哪些条件？( )A.社会生产水平的提高 B.文字的产生和知识的记载达到一定程度 C.脑、体劳动的分离 D.教育经验的积累 ...
- 人口的平均文化程度越高，人口出生率就越低，这体现了教育（ ）。A.可以改变人口质量 B.可以控制人口数量 C.可以调整人口结构 D.可以制约人口迁移
- 一个测验能够正确地测量出它所要测量的东西的程度，称为测验的（ ）。A.信度 B.效度 C.区分度 D.难度
- “诱导’’着重{pz_填空}学生的学习动机和兴趣。
- 影响学生成就动机的主观因素有学生的年龄特征、学生的抱负水平和{pz_填空}。
- 成就动机理论的主要代表是{pz_填空}。
- 根据学习动机内容的社会意义，可以把学习动机分为（ ）。A.内部动机和外部动机 B.直接动机和间接动机 C.近景的直接性动机和远景的间接性动机 D.高...
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