中国古代最早出现的学校称为（ ）。A.校 B.塾 C.序 D.斋 E.庠
相关内容：中国,学校
- 皮亚杰认为（）是儿童道德品质的开始。A.服从家长管教 B.遵从游戏规则 C.遵守学校规章 D.爱护玩具
- 技能形成的必要条件是（）。A.学校教育 B.知识 C.迁移 D.应用
- 学校传授的知识主要是（）。A.感性知识 B.陈述性知识 C.程序性知识 D.操作性知识
- 儿童在家庭中养成了爱劳动的行为习惯，这种习惯也会在学校中表现出来，这是（）。A.知识的迁移 B.技能的迁移 C.行为规范的迁移 D.学习经验的迁移
- 正确的指导结果归因，可促使学生继续努力学习，试谈谈学生对结果的归因对其以后学习行为的影响，以及这对于学校教育工作的实际意义。
- 奥苏伯尔认为，学校情境中的成就动机主要由以下三个方面的内驱力组成，即认知的内驱力、自我提高的内驱力、{pz_填空}。
- 简述奥苏伯尔所指出的学校情境中成就动机的几种内驱力。
- 教育心理学成熟时期比较注重结合教育实际，注重为学校教育服务。（）思潮掀起一场教育改革运动。A.人本主义 B.行为主义 C.认知心理学 D.信息论
- 教育现代化就是指学校设施的现代化。
- 提出公民教育和劳作学校主张，具有社会本质倾向的教育家是（ ）。A.柏拉图 B.涂尔干 C.凯兴斯坦纳 D.赫钦斯
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