教育心理学与儿童心理学的不同之处在于（ ）A 、 教育心理学从横向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间的内在关联，而儿童心理学从...
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- 教育教学中只强调统一要求就行了。 （ ）
- 秦汉以后盛行的科举制度使得政治、思想教育的联系更加制度化。 （ ）
- 学生的认识过程与人类认识过程有显著的不同，其特殊性表现在（ ）。 A.间接性 B.交往性 C.目的性 D.教育性 E.简捷性
- 练习按学生掌握技能、技巧的进程分为（ ）。 A.模仿性练习 B. 口头练习 C.独立性练习 D.创造性练习 E.书面练习
- 我国小学德育主要由以下三部分构成，即（ ）。 A.政治教育 B.品德教育 C.道德教育 D.意识教育 E.思想教育
- 影响个体身心发展的主要因素有（ ）。 A.遗传 B.环境 C.教育 D.个体主观能动性 E.能力
- 影响人的发展的因素很多，其中（ ）是生理前提和物质基础。 A.环境 B.遗传素质 C.教育 D.个体的主观能动性
- 学生认识的主要任务是学习（ ）。 A.直接经验 B.间接经验 C.理论知识 D.实践知识
- 小学教育目的的制定，受制于（ ）规律。 A.政治经济文化 B.遗传 C.儿童身心发展 D.教育
- 少年儿童是社会公民，享有法律规定的各项（ ）。 A.社会义务 B.社会责任 C.社会权利 D.社会使命
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