在古希腊，最早提出发现法的大教育家是（ ）。 A.德谟克利特 B.亚里士多德 C.柏拉图 D.苏格拉底
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- 认为实验归纳法是获得真正知识的必由之路，为后来的教育学发展奠定了方法论基础的是（ ）。 A.苏格拉底 B.夸美纽斯 C.培根 D.梅伊曼和拉伊
- 第一个提出要使教育学成为科学，并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的教育家是{ }。
- 德国教育家赫尔巴特是（ ）。 A.儿童中心论的代表 B.教师中心论的代表 C.劳动教育中心论的代表 D.活动中心论的代表
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