由先前影响所形成的往往不被意识的一种倾向性或心理准备状态叫（ ）。 A.潜意识 B.前意识 C.定势 D.潜伏学习
相关内容：影响,意识,倾向性,心理,状态,潜意识,定势
- 20世纪20年代以后，（ ）的发展很快，也成了教育心理学的组成部分。
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- 影响迁移的主要因素有（ ）。 A.相似性 B.材料特性 C.原有认知结构 D.教学途径 E.学习的心向与定势
- 教育心理学自身独特的研究课题有( )。 A.如何教 B.如何管理 C.怎样学 D.怎样评价 E.学与教之间的相互作用
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- 随意识记属于（ )策略。 A.组织 B.复述 C.精细加工 D.计划
- 斯金纳是著名的（ ）心理学家。 A.行为主义 B.认知 C.建构主义 D.人本主义
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- 在教育起源的认识上，教育学史上经典的观点有（ ）。 A.神话起源说 B.教育生物起源说 C.教育心理起源说 D.教育劳动起源说 E.以上几种都是
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